Actualmente,
como ya comenté en el post anterior, el sistema educativo español presenta unas
deficiencias que se ven reflejadas en los resultados de informes de rendimiento
internacionales como el informe PISA. Está claro que todos los países desean
tener un buen sistema educativo, pero no todos priorizan su importancia de la
misma forma (la inversión en educación varía de unos países a otros) ni opinan
igual en lo relativo a las características que ese sistema debería tener (algunos
fomentan la inclusión estudiantil, otros la formación del profesorado, otros la
innovación,…).
Observando
los sistemas de otros países, creo que sería un error intentar parecernos a un solo
país y conformarnos. Deberíamos ver aquellos puntos favorables que presentan e
intentar aunar todas aquellas características positivas que hagan de nuestro
sistema educativo un sistema de garantía y eficaz.
Por ejemplo
de Finlandia, uno de los considerados mejores sistemas educativos, es
interesante la inversión económica que realiza para asegurar una educación
pública a todos los niveles, o la menor carga lectiva y la priorización de la
práctica frente a lo teórico. En Singapur el profesorado está más valorado y se
realiza una mayor inversión en su formación. De Países Bajos llama la atención
la autonomía que se les otorga a los alumnos para fomentar sus capacidades, de
Reino Unido su apuesta por la innovación, de Suiza la disponibilidad de centros
de formación… Y así existen otros muchos países de los que tomar ideas.
También hay
que tener en cuenta que ciertas estrategias son difíciles de traer a nuestra
educación por la diferencia cultural que existe, como el sistema estricto y
basado en el esfuerzo que tiene lugar en Corea del Sur que para mí es excesivo
(buenos resultados académicos pero bajos niveles anímicos). Pero sí se puede
ajustar a nuestro pensamiento si se incentiva al alumno para que no suponga
tanto esfuerzo sino que haya motivación. Es decir, no se pueden impulsar todos los
aspectos de forma simultánea, sino que habrá que hacer un análisis de aquellos que
pensemos que son prioritarios y lograr adaptarlos a nuestro sistema y sociedad.
En mi
opinión todo empieza por aumentar la inversión del país en un servicio tan
importante como me parece la educación. Y además creo que hay ciertas
características por las que sin ninguna duda apostaría: más práctica y menos
teoría, mayor motivación estudiantil por medio de la autonomía y flexibilidad
de elección de materias, menor carga lectiva que permita realizar actividades
extraescolares de acuerdo con las inquietudes del alumno y, por supuesto, mejora
de la enseñanza de idiomas ya que las estrategias actuales no considero que
funcionen.
¿Y tú? ¿Qué
ideas propondrías como base de nuestra educación?
